朗姆小说

第156章 一丘之貉（第1页）

纪遇继续在医院里悄悄观察，她把脚步放得很轻，尽量贴着走廊的墙边走，避开来往医护和家长的视线，将自己变成了一个透明人。

那把【生存还是死亡】锤子收在她左眼的专属空间里。

现在看来，这个副本里是靠不上这玩意了。

一拿出来就会被锁定的东西，危险性还是太大了》

一边想着，她沿着儿科区域的走廊慢慢往前走，一间间诊室挨个留意看着。

最先注意到的是，这家医院在儿童疑难病症的诊疗上做得格外细致，细致到让人觉得反常。

走廊前半段的诊室门口，挂着的都是正规的儿科病症说明，比如小儿麻痹的术后康复、儿童自闭症的行为干预、注意力缺陷多动症的调理等，这些都是现实中确实存在、需要专业治疗的问题。

不少家长抱着或牵着孩子在门口排队，脸上满是着急和无奈，和普通医院里的景象没什么两样，

诊室里偶尔传出医生和家长沟通的声音，语气专业平稳，听不出任何异常。

可越往走廊深处走，眼前的景象就越不对劲，一股说不出的诡异感慢慢裹住了纪遇。

深处的诊室没有挂任何正规的医学病症名称，门口的宣传海报上，印的全是些奇怪的诊疗项目。

有的海报写着“孩子不爱学数学，专属矫正诊疗方案”，

有的是“学业成绩长期停滞，快速提分专项干预”，

还有的内容更是离谱——

“孩子考试稳居第二，未夺榜首，判定能力缺失，可针对性修复”

“报满各类补习班，仍不及同龄孩童，根源问题诊疗”，

甚至直接将“班级排名后半段”定义为“成长不合格，需入院系统矫正”之类。

这些海报画着软萌的卡通图案，配色鲜亮讨喜，可上面的文字却让纪遇后背阵阵发凉。

她实在想不明白，一家对外营业的正规综合医院，怎么会把孩子之间正常的成长差距、学习上的快慢不同，全都当成需要医治的病症。

不用多说，这种把“不够优秀”等同于“生病”的理念，肯定早就偏离了医院救死扶扶伤的本职。

纪遇没有停在海报前久看，转而混到候诊区的座椅附近，假装是等待的家属，悄悄观察身边的家长和孩子。

她很快发现了更奇怪的地方：